為深入學習貫徹習近平總書記沐鸣3沐鸣3思政課建設的重要指示精神，推進思政課建設內涵式發展，8月17日至27日在黃河水利職業技術學院舉辦了2024年全國高職院校思政課教師教學能力提升培訓班。思政課培訓是我國高等教育思政教育工作的重要組成部分，對于提升思政教育質量、加強教師隊伍建設、推動思政教育創新、增強思政教育實效性以及促進思政教育資源共享等方面都具有重要意義。
沐鸣3派馬院思政課專職教師王浩玉參加了此次培訓。培訓內容總體上分為四個部分：第一，黨的最新政策理論學習。通過專家對二十屆三中全會精神解讀、黨的二十大精神重溫，有助于思政課教師及時了解國家的發展戰略和方針政策，把握時代脈搏，明確前進方向和目標；第二，教學方法探究。承辦單位邀請了多位知名專家和學者進行專題講座，他們結合自身的實踐經驗和研究成果，分享了思政課教學的最新動態和前沿問題；第三，優秀教學案例觀摩與交流。培訓期間選取具有代表性和創新性教學案例進行展示，組織教師們進行互動交流。第四，開展現場實踐教學活動。培訓期間組織教師們參觀了焦裕祿紀念館、開封博物館等地。此次培訓活動內容豐富，形式多樣，讓人受益匪淺，我院參加培訓的老師主要有以下體會：
教育教學的本質在于育人。作為思政課教師，我們不僅要傳授知識、培養能力，更要注重引導學生樹立正確的三觀，因此在實踐教學過程中，思政課教師應始終秉承以學生為中心的教學理念，關注學生的全面發展和個性成長，努力成為學生健康成長道路上的指導者和引路人。第二，創新教學方法和手段是提升教學質量的關鍵。隨著時代的發展和教育改革的深入推進，傳統的教學方法和手段已經難以滿足現代教育的需求。思政課教師要敢于創新，采用多樣化的教學方式和現代化的教學手段來激發學生學習興趣和積極性。同時，更要注重培養學生的自主學習能力和創新能力，使他們在未來的社會競爭中具備更強的競爭力和適應能力。第三，思政課教師應堅持終身學習。在知識爆炸的時代背景下，終身學習已經成為每個人必備的能力之一。作為一名思政課教師，我們更要樹立終身學習的理念，不斷更新自己的知識儲備和教學理念，以適應時代發展的需要和學生變化的需求。